南京機電職業技術學院的?；赵O計簡潔大方，寓意深遠。?；詹捎昧藞A形設計，整體色調以藍色為主，中間是一個齒輪裝配過程的圖案。圖案上方有學校的名稱“南京機電職業技術學院”以及中文和英文的校訓“德術兼修，知行合一”和“Integrity, Skill, Performance”。?；照w給人以現代、科技感，體現了南京機電職業技術學院作為一所技術性大學的特點和定位。
南京機電職業技術學院的?；赵O計充分體現了學院的辦學理念和目標。首先，?；罩械膱A形代表了和諧、統一的整體，象征著學院師生團結一心、共同發展的精神風貌。其次，?；罩械凝X輪裝配過程的圖案體現了機電工程領域的專業特色。齒輪是機械運轉的重要部件，代表了技術的推動力和創新的動力。這一圖案傳遞出南京機電職業技術學院培養學生具備實際動手能力和創新精神的教育理念。
南京機電職業技術學院成立于1956年，是經教育部批準設立的全日制本科高職院校。由于學院辦學歷史悠久，所以校徽經歷了一些變遷。最初的?；帐窃趯W校成立初期設計的，當時的?；詹捎昧私浀涞奈鞣蕉芘菩问剑⒃谏厦骅偳读藢W校名稱和圖案。后來隨著學校的發展與時代的變遷，?；赵O計也經歷了一次更新換代。現在的?；沼?004年設計確定，并正式使用至今。
南京機電職業技術學院的?；障笳髦鴮W院的理念和價值觀。?；罩械膶W院名稱和校訓“德術兼修，知行合一”傳達出學院培養學生全面發展的教育理念，強調道德修養與專業技能的協調發展。同樣，校訓中的英文部分“Integrity, Skill, Performance”也突出了誠信、技能和績效的重要性，體現了學院對學生素質培養的要求。
南京機電職業技術學院的?；帐菍W院的象征和標志，具有深遠的寓意和豐富的歷史。?；罩械膱A形、齒輪圖案以及學院名稱和校訓都代表了學院的科技性、專業性和全面發展的辦學理念。?；盏脑O計體現了南京機電職業技術學院作為一所技術性大學的特點和定位。隨著學院的發展，校徽也經歷了變遷和更新，但一直保持著對學院價值觀和理念的傳承與展示。
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